四川高县把解决“不严不实”问题作为一根“红线”贯穿“三严三实”专题教育始终，在严于律己专题研讨中，联系正反典型，坚持深学严查实改，确保专题教育取得入脑入心、知行合一的实效。

主题研讨三个方面“学”。以认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为学习主页，紧紧抓住政治规矩、廉政知识、法律法规三个学习教育重点，拧紧党员干部思想“总开关”。

一是党的纪律主题学习，学政治规矩。系统学习“七个有之”“五个必须”的要求，县委书记作“严明政治纪律、严守政治规矩”的党课报告，分5个小组召开“守政治纪律，讲政治规矩”研讨会11次;重温《党章》和入党誓词，编印《习近平关于严明政治规矩的重要论述》，领导干部从思想上提高了政治觉悟，从认识上强化了政治意识。

二是联系典型主题研讨，学廉政知识。组织学习《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》教育读本，邀请省市专家、先进典型作专题辅导报告，观看了《谷文昌》《王伯祥》教育纪实片;集体到汉王山监狱接受廉政警示教育，撰写心得体会31篇;开展交流研讨，9名县委中心组成员结合正反典型和自身实际作主题发言，7名书面交流发言，做到深学真悟;开展廉政谈话45人次，交心谈心66人次，筑牢警示教育防线。

三是依法治县主题剖析，学法律法规。召开以查找不严不实问题为主要内容的信访维稳工作专题民主生活会，会前专题学习《信访法》《关于进一步规范信访事项受理办理程序引导来访人依法逐级走访的办法》以及涉及农业、企业职工安置等方面的法律法规，14名县委中心组成员按照“三严三实”要求，结合今年全县信访维稳工作形势，主要围绕信访维稳工作6条共性问题作主题剖析，4名作书面交流发言;开展了《预算法》《社会保险法》等法律法规专题讲座，增强了法治意识;建立完善依法治县10项制度，落实工作责任和问责机制。

对比典型三个方面“查”。县处级以上领导干部进行全方位、立体式的透析检查，既找共性问题，也找个性问题，做到与人见面、与事接茬。

一是聚焦重点查。聚焦中央和省委、市委提出的作风建设要求，重点查找律己不严、用权不严等问题;聚焦省委“三个不可低估”重大判断和领导班子思想政治建设《十项规定》，深入检视反思;聚焦市委《县级党员领导干部践行三严三实行为规范》，重点查找“不作为、慢作为”等机关病的思想根源;聚焦影响高县发展的问题，重点反思“行政审批中梗阻”等问题。目前，已查找问题87个。

二是对照典型查。以焦裕禄、谷文昌等先进典型，反思在政治觉悟、工作激情等方面存在的不足;树立“十佳激情干事干部”“十佳引领发展好书记”等先进典型，以榜样为镜，查找差距;以周永康、薄熙来等案件为反面教材，结合汉王山监狱服刑人员现身说法，反思近两年来高县发生的腐败案例，以案警示，对照查找，让领导干部受警醒、明底线、知敬畏。目前，已查摆问题166个。

三是综合全面查。结合教育实践活动中反映的、民主生活会上点出的、身边案件中暴露的、分类别分领域专题查找的、自己征求查摆的等方面的问题，主动把自己摆进去，采取自我检查、集体议查、群众评查等综合形式，深入查找问题152个。

联系实际三个方面“改”。坚持把开展专题教育与解决“不严不实”问题、做好当前各项工作等结合起来，动真格马上改，做到两手抓、两不误。

一是建清单明确改的责任。建立清单改，通过问题清单、责任清单、办结清单的“三张清单”明确责任，列出问题表现、整改措施和完成时限;盘点销号改，已经整改的及时销号，整改不到位的继续“挂号”;紧密结合改，结合问题和工作实际，综合施策抓整改，把整改实效列入考核范畴。目前，已制定各类清单305张。

二是联实际检验改的实效。引导党员干部积极适应经济发展新常态，推动全县经济社会发展、重点领域改革等各项工作取得新成效;紧扣扶贫开发、产业转型、党的建设“三大重点工程”，推行“六个一线”工作法，重点解决了产业发展、路水整治等实际问题325个;突出服务发展村级党组织的分类建设，健全县、乡、村帮带体系，3000多名机关干部分类组成服务团38个，党员志愿组团634支，帮办实事好事1459件。

三是用制度固化改的成果。综合研判全县干部队伍思想作风和工作状况，梳理问题，明晰《国家公职人员不胜任现职20种表现》，制定《国家公职人员不胜任现职组织处理暂行办法》，有针对性地问责追责;把从严管理干部作为关键，制定落实从严管理干部的《若干规定》，调整为官不为、履职不力的干部7名;制定扶贫开发攻坚《决定》，把目标分解到年度，任务具体到项目，责任落实到人头。